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SEGUNDO ENCUENTRO

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 ATMÓSFERAS DE SONIDO  atmósferas un concepto que solo me remite a mi época de escuela cuando estaba en el grado cuarto cuando dibujaba capa sobre capa y cada una de ella con diferentes matices de azul...ahora años después en una clase de puesta en escena la docente nos habla de eso ¿de que se trata? ,,,entre sonidos que llegan  desde el exterior de mi habitación ,otros que salen de mi computador ,y otros que llevo por dentro de mi cuerpo ,empiezo al clasificar esos sonidos y me doy cuenta que homogenizar el sonidos  es imposible y si ,precisamente existen unas atmósferas y no solo en el sonido en los espacios esas atmósferas que caracterizan cada lugar ,que son únicas que hacen percibir en ellos emociones diferentes nos pueden llevar desde una sublime a algo trágico y dentro una puesta en escena esas atmósferas son las que hacen sensibilizar al creador ,al espectador  rompen las barreras y hacen que una obra sea el sentir de todos.

Tercer Encuentro

 El encuentro comienza llegando a acuerdos sobre los horarios de los próximos meses, pues varias actividades de la facultad se cruzan con el horario de puesta en escena; hasta ahora se deciden los martes de 6 a 9 pm. La práctica comienza con varios ejercicios corporales, recordando asuntos puntuales como la consciencia en el apoyo total de la planta del pie en el suelo, la postura… seguido de esto, cada quien comparte los 12 movimientos que previamente exploró con tres temas musicales: https://www.youtube.com/watch?v=mV9jqz3SeRM&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=QwzdYaP2x7k&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=pZxroabMZ3c&feature=youtu.be Mientras alguien comparte sus movimientos, el resto de la clase observa elementos que distinga de las categorías espacio y tiempo, además, la impronta que le queda de lo recibido; al terminar, se socializa lo vivido según los puntos a observar y surgen temas como los movimientos o códigos generales o fraccionad

Complemento primer encuentro

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  En este encuentro también se habló sobre la improvisación sus componentes : También se realizó un ejercicio práctico, dónde la profe nos proponía cuatro movimientos enumerados del uno al cuatro y posteriormente debíamos realizar el movimiento que ella nos indicara. Este ejercicio nos llevó a la reflexión sobre el estar atentos y sobre el no pensar tanto los movimientos y confiar mas en nuestro cuerpo, para que así los movimientos fluyan. Ya que cuando se sobre piensan los movimientos que se deben realizar, la actividad se hace mas difícil.

PRIMER ENCUENTRO